——記我校本學(xué)期第一次中心組學(xué)習(xí)研討會(huì)

日前，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，該《方案》一出臺(tái)即迅速引發(fā)了各界的熱議。學(xué)校黨委趁著熱議的這股東風(fēng)，于2月25日在九樓一號(hào)會(huì)議室開展了以《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》及《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》為主題的中心組學(xué)習(xí)研討會(huì)，我校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及支部書記參加了本次會(huì)議，會(huì)議由黨委書記陳斌同志主持。

根據(jù)第一議題的學(xué)習(xí)要求，黨委委員、副校長(zhǎng)婁磊同志領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》第十三講內(nèi)容：實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。婁磊同志帶領(lǐng)與會(huì)人員就本講內(nèi)容逐段逐句進(jìn)行了學(xué)習(xí)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新時(shí)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的本質(zhì)特征、適應(yīng)把握引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)與推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革之間的密切關(guān)系與必要性、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要意義等。

陳斌同志領(lǐng)學(xué)了國(guó)務(wù)院下發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱“《方案》”）全文，并結(jié)合我校的現(xiàn)狀對(duì)《方案》中完善國(guó)家職業(yè)教育制度體系、構(gòu)建職業(yè)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、促進(jìn)產(chǎn)教融合校企“雙元”育人、建設(shè)多元辦學(xué)格局、完善技術(shù)技能人才保障政策、加強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)價(jià)、做好改革組織實(shí)施工作等7個(gè)方面20項(xiàng)具體措施進(jìn)行深入解讀。他指出，《方案》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神的要求，提出了一系列新目標(biāo)、新論斷、新要求，既立足當(dāng)前，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，為職業(yè)教育的發(fā)展指明了方向, 是辦好新時(shí)代職業(yè)教育的頂層設(shè)計(jì)和規(guī)劃藍(lán)圖。

與會(huì)人員經(jīng)過會(huì)前自學(xué)《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》與集中學(xué)習(xí)《方案》后，進(jìn)行深入思考，結(jié)合自己的工作實(shí)際深入交流了對(duì)《方案》的理解體會(huì)，就《方案》對(duì)新時(shí)代職業(yè)教育的新要求與現(xiàn)階段我校辦學(xué)實(shí)際存在的差距進(jìn)行探討。大家暢所欲言，認(rèn)真分析了當(dāng)前我校職業(yè)教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，研究應(yīng)對(duì)舉措，切實(shí)推動(dòng)我校人才培養(yǎng)目標(biāo)與改革創(chuàng)新要求全面對(duì)接。

最后，黨委書記陳斌同志作總結(jié)發(fā)言。他指出，改革創(chuàng)新沒有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)，我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神。此次《方案》的出臺(tái)，正是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在的時(shí)刻，他勉勵(lì)大家要克服困難、披荊斬棘，振奮精神，以《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》為契機(jī)，與《廣東省職業(yè)教育“擴(kuò)容、提質(zhì)、強(qiáng)服務(wù)”三年行動(dòng)計(jì)劃（2019-2021年）》緊密結(jié)合起來(lái)，因勢(shì)而謀，應(yīng)勢(shì)而動(dòng)，順勢(shì)而為，把奮力辦好新時(shí)代職業(yè)教育的決策部署細(xì)化為若干具體行動(dòng)，以改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)協(xié)同推進(jìn)我校又快又好發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我校職業(yè)教育“強(qiáng)校夢(mèng)”做出積極貢獻(xiàn)！